OBJETIVOS DOCENTES
El objetivo del curso es seguir profundizando las técnicas de conversación aplicando toda la gramática estudiada.
PROGRAMA DE TEORÍA
- TEMAS Y SITUACIONES
- Transporte: diferentes tipos de transporte, problemas del transporte urbano, transporte y viajes.
- Restaurantes: diferentes tipos de restaurantes, comer en restaurantes, dietas.
- Moda: ropa, diferentes estilos de ropa, ropa casual y para ocasiones especiales.
- GRAMÁTICA
- El verbo: los verbos de movimiento con prefijos.
- Sintaxis: oración compuesta con subordinadas de varios tipos. Estilo indirecto. Modo condicional.
- Repaso de toda la gramatica.
PROGRAMA DE PRÁCTICAS
El contenido teórico será complementado por el trabajo práctico cuya finalidad reside en el desarrollo de las siguientes competencias comunicativas:
- EXPRESIÓN ORAL
Expresarse con mucha fluidez en los temas cotidianos estudiados.
- EXPRESIÓN ESCRITA
Redacciones sobre diferentes aspectos de los temas estudiados.
- COMPRESIÓN AUDITIVA
Interpretación de textos y diálogos escuchados.
- COMPRESIÓN DE TEXTOS
Charlas a base de los textos y diálogos leídos.
- CHARLAS SOBRE LA CULTURA RUSA EN COMPARACIÓN CON LA ESPAÑOLA
Las prácticas acompañarán en cada momento el aprendizaje de los contenidos teóricos y ofrecerán a los alumnos una gran variedad de ejercicios: trabajos
individuales y en grupos, diálogos preparados e improvisados, ejercicios de comprensión de textos auditivos y escritos, ejercicios gramaticales, redacción de
diferentes tipos de textos, traducciones, relatos de textos, preparación de monólogos improvisados y preparados.
NÚMERO DE HORAS
| HORAS TOTALES | HORAS PRESENCIALES | HORAS DE TRABAJO DEL PROPIO ESTUDIANTE |
|---|---|---|
| 130 horas | 48 horas | 82 horas |
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La nota final se basará en la participación activa en las clases y en los resultados del examen final. Al componerse de una parte escrita y otra oral dicho examen evaluará las cuatro destrezas lingüísticas del alumno; expresión oral, comprensión auditiva, expresión escrita, comprensión de textos; más la aptitud de fonética y de la gramática de nivel superior I.
CONOCIMIENTOS PREVIOS Y RECOMENDACIONES
Se requieren buenos conocimientos de la gramática rusa y capacidad de expresarse en ruso correspondientes a la asignatura “Lengua y cultura rusas. Avanzado II”.
BIBLIOGRAFÍA
- OBLIGATORIA
- P.V. Miller et al. : Zhili-bili. 12 lecciones de ruso. Nivel básico.. San Petersburgo, 2000. (manual y cuaderno de ejercicios, 2 CD)
- GRAMÁTICAS
- Y. Pulkina et al.: El ruso. Gramática práctica. Madrid: Rubiños, 1992.
- EJERCICIOS
- S. Javronina et al.: El ruso en ejercicios. Moscú: Russki Yasik, 2000.
- E. Zajava-Nekrasova: Casos y preposiciones en el idioma ruso. Madrid: Rubiños, 1993.
- L.S. Muraviova: Los verbos de movimiento en ruso. Madrid: Rubiños, 1993.
- S. Javronina: Hable ruso. Madrid: Rubiños, 1997.