Centro de Lenguas UAH

Prueba de nivel RUSO

CENTRO DE LENGUAS EXTRANJERAS - UAH Convocamos a los alumnos preinscritos en ruso a una prueba de nivel. El 28 de septiembre a las 19.00 de la tarde en las aulas del Colegio de Trinitarios (C/ Trinidad, 1). Los alumnos que NO puedan...


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Prueba de nivel PORTUGUÉS

Prueba de nivel PORTUGUÉS Convocamos a lxs alumnxs preinscritxs en portugués a una prueba de nivel, el próximo día 29 a las 4 de la tarde. en el aula Jorge Guillén que está en la planta baja del edificio de Trinitarios. Los alumnos...


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Prueba de nivel de Francés

  Prueba de nivel FRANCÉS Convocamos a lxs alumnxs preinscritxs en francés a una prueba de nivel que podrá hacer por la mañana o por la tarde, según le convenga: por la mañana, el próximo día 26 de septiembre a las 11...


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MATRICULACIÓN

Los cursos de lenguas están estructurados a lo largo del curso académico en dos cuatrimestres, arrancando el día 3 de octubre de 2022 En función de los grupos que se formen las clases se impartirán en el Colegio de...


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0123
  • ¿Dónde inscribirse?
    La pre-inscripción de los estudiantes se realizará mediante el código BIDI que se muestra o mediante: https://forms.office.com/r/be3Xq54Kxi…
  • Personal
    El equipo directivo y el personal docente del Centro de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Alcalá.…
  • Instalaciones
    Nuestro Centro fue creado por la Universidad de Alcalá con el objetivo de ofertar cursos de idiomas…
  • MATRICULACIÓN
    Los cursos de lenguas están estructurados a lo largo del curso académico en dos cuatrimestres, arrancando el…

Lengua y Cultura Rusas. Avanzado I

CARACTERÍSTICAS GENERALES

  • Asignatura: Lengua y Cultura Rusas. Avanzado I
  • Código: 75512
  • Año: 2021-22
  • Periodo: 1º SEMESTRE
  • Carácter: Libre Elección/Transversales
  • Nº de Créditos: Ver artículo
  • Centro: CENTRO DE LENGUAS EXTRANJERAS
  • Profesor/a: Anna Lugovykh

OBJETIVOS DOCENTES

Enseñar fenómenos gramaticales nuevos junto al continuo enriquecimiento del vocabulario de los alumnos. Profundizar los conocimientos gramaticales y semánticos
ya obtenidos. Los alumnos deben ser capaces de expresarse con mucha fluidez en diferentes situaciones, interpretar textos y defender su opinión personal en distintos temas. Tienen que ser conscientes del uso del imperativo teniendo en cuenta las normas básicas de cortesía, deben saber cómo dar instrucciones y formar
correctamente estructuras comparativas y superlativas.

PROGRAMA DE TEORÍA

  • TEMAS Y SITUACIONES
  1. Personas: ampliar conocimientos sobre los modos de describir a sí mismo, de dar información de carácter personal y laboral, preguntar a otras personas. Hombres y mujeres.
  2. Familia: problemas de familias modernas, matrimonio, padres e hijos, relaciones con otros familiares.
  3. Vivienda: descripción de la vivienda usando los verbos que indican la posición de los objetos en el espacio, mudanzas, problemas de la vivienda. Vivir en una casa y en un piso, en la ciudad o en el campo.
  • GRAMÁTICA
  1. El sustantivo: declinación, sustantivos compuestos.
  2. El numeral.
  3. El verbo: los verbos de movimiento y de localización. Los verbos reflexivos. Imperativo.

PROGRAMA DE PRÁCTICAS

El contenido teórico será complementado por el trabajo práctico cuya finalidad reside en el desarrollo de las siguientes competencias comunicativas:

  • EXPRESIÓN ORAL

Capacidad de expresarse con bastante fluidez en diferentes situaciones.

  • EXPRESIÓN ESCRITA

Producción de textos.

  • COMPRESIÓN AUDITIVA

Seguir practicando la capacidad de comprender diálogos y textos leídos adaptados.

  • COMPRESIÓN DE TEXTOS

Interpretación de textos de diversa índole.

  • GRAMÁTICA

Repasar la gramática básica del ruso.

  • CHARLAS SOBRE LA CULTURA RUSA EN COMPARACIÓN CON LA ESPAÑOLA

Las prácticas acompañarán en cada momento el aprendizaje de los contenidos teóricos y ofrecerán a los alumnos una gran variedad de ejercicios: trabajos
individuales y en grupos, diálogos preparados e improvisados, ejercicios de comprensión de textos auditivos y escritos, ejercicios gramaticales, redacción de
diferentes tipos de textos, traducciones, relatos de textos, preparación de monólogos improvisados y preparados.

NÚMERO DE HORAS

HORAS TOTALESHORAS PRESENCIALESHORAS DE TRABAJO DEL PROPIO ESTUDIANTE
130 horas 48 horas 82 horas

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

La nota final se basará en la participación activa en las clases y en los resultados del examen final. Al componerse de una parte escrita y otra oral dicho examen evaluará las cuatro destrezas lingüísticas del alumno; expresión oral, comprensión auditiva, expresión escrita, comprensión de textos; más la aptitud de fonética y de la gramática de nivel avanzado I.

CONOCIMIENTOS PREVIOS Y RECOMENDACIONES

Se requieren buenos conocimientos de la gramática rusa y capacidad de expresarse en ruso correspondientes a la asignatura “Lengua y cultura rusas. Medio II”.

BIBLIOGRAFÍA

  • OBLIGATORIA
  • P.V. Miller et al. : Zhili-bili. 12 lecciones de ruso. Nivel básico.. San Petersburgo, 2000. (manual y cuaderno de ejercicios, 2 CD)
  • GRAMÁTICAS
  • Y. Pulkina et al.: El ruso. Gramática práctica. Madrid: Rubiños, 1992.
  • EJERCICIOS
  • S. Javronina et al.: El ruso en ejercicios. Moscú: Russki Yasik, 2000.
  • E. Zajava-Nekrasova: Casos y preposiciones en el idioma ruso. Madrid: Rubiños, 1993.
  • L.S. Muraviova: Los verbos de movimiento en ruso. Madrid: Rubiños, 1993.
  • S. Javronina: Hable ruso. Madrid: Rubiños, 1997.