Centro de Lenguas UAH

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    ¡Bienvenidxs al curso 2022/23!   Los cursos de lenguas están estructurados a lo largo del curso académico en dos cuatrimestres, arrancando el día 3 de octubre de 2022


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Lengua y Cultura Rusas. Nivel A

CARACTERÍSTICAS GENERALES

  • Asignatura: Lengua y Cultura Rusas. Nivel A
  • Código:
  • Año: 2022-23
  • Periodo:
  • Carácter: Libre Elección/Transversales
  • Nº de Créditos: Ver artículo
  • Centro: CENTRO DE LENGUAS EXTRANJERAS
  • Profesor/a: Anna Lugovykh

ESTUDIO

Formación Permanente en Lengua y Cultura Rusas nivel A

 

MODALIDAD

Presencial.

 

Primer Semestre:

 

CONTENIDOS FUNCIONALES

Saludar y despedirse

Presentar a alguien y reaccionar al ser presentado

Utilizar fórmulas habituales de cortesía (saludar, despedirse, presentar, agradecer, disculparse, interesarse por personas).

Dar información personal

Identificar personas, lugares y objetos

Referirse a acciones habituales del momento presente o pasado

Expresar y pedir opiniones sobre alguien o algo

Expresar y preguntar por acuerdo y desacuerdo

Corroborar y negar información

Expresar conocimiento y desconocimiento

Preguntar y decir a quién pertenece algo.

Preguntar por situación personal y laboral.

Interesarse por gustos

Señalar que no se entiende y solicitar la repetición de lo dicho

Verificar que se ha comprendido lo dicho

Preguntar por una palabra o expresión que no se desconoce

Pedir a alguien que hable más despacio o más alto.

Referirse a acciones y situaciones del pasado

Manifestar cómo se encuentra uno

 

CONTENIDOS GRAMATICALES

  • Alfabeto (variante imprenta y cursiva)
  • Pronunciación
  • Entonación en las frases enunciativas, negativas e interrogativas
  • Acento y ritmo.
  • Diferenciación y uso de mayúsculas y minúsculas
  • Reconocimiento y transcripción de los principales signos de puntuación

Sustantivos

Género y número.

Diferenciación del género por la terminación.

Formación de plurales (regulares e irregulares)

 

Pronombres personales

Formas y uso (Nominativo, Acusativo, Genitivo)

 

Pronombres posesivos

Formas, uso, concordancia (Nominativo)

 

Pronombres interrogativos

Uso de partículas interrogativas más frecuentes: qué/cómo/quién/ de quién/dónde

 

Numerales

Numerales ordinales de 1 a 10

 

Tiempos verbales

Presente de los verbos regulares e irregulares más frecuentes.

Indicadores de presente

Pasado de los verbos regulares

 

Adverbios:

De tiempo, de modo, de lugar

Afirmación, negación

Referencias temporales

 

Preposiciones:

En

 

Conectores:

y, o, pero, porque

 

Casos:

Nominativo (sustantivos, pronombres personales y posesivos)

Acusativo (pronombres personales)

Genitivo (pronombres personales)

Dativo (pronombres personales)

 

CONTENIDOS LÉXICOS

 

  • Saludos y despedidas
  • Profesiones
  • Hobbies
  • Ciudad
  • Información personal
  • En clase.
  • Objetos personales
  • Familia
  • Países y ciudades

 

 

DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS

 

Número de horas presenciales/on-line asistencia profesor/a: 42

 

Número de horas de trabajo personal del estudiante: 70,5

 

Total horas: 112,5

 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

 

La nota final se basa en los resultados obtenidos en el examen final. Dicho examen evaluará las cuatro destrezas lingüísticas del alumno; expresión oral, comprensión auditiva, expresión escrita, comprensión de textos; más la aptitud de fonética y de la gramática del nivel correspondiente. En el momento de la evaluación, se tendrá en cuenta la participación en clase en todos sus aspectos.

 

CONOCIMIENTOS PREVIOS Y RECOMENDACIONES

En este nivel no es necesario que el alumno tenga conocimiento de la lengua rusa.

 

 

 

Segundo Semestre:

 

CONTENIDOS FUNCIONALES

Pedir y dar información personal (nacionalidad, residencia, actividades, intereses, familia, amistades, tiempo, etc.).

Comprender indicaciones básicas para rellenar fichas e impresos.

Preguntar y decir la hora

Reaccionar con expresiones de interés, sorpresa, alegría, pena, etc.

Preguntar por de los días de la semana, los meses, la estación del año

Describir personas, lugares y objetos

Ubicar cosas y personas

Preguntar y decir la dirección

Preguntar y decir la edad

Pedir permiso

Expresar necesidades

Expresar la frecuencia con la que se hace algo

Expresar gustos y preferencias

Pedir algo en el bar, restaurante, etc.

Expresar, preguntar por la cantidad

Expresar duda, ignorancia

Hacer planes

Preguntar y expresar el significado o la traducción de una palabra o expresión.

Hablar de relaciones de parentesco.

Expresar la obligación

Comparar cosas

Expresar y preguntar si es posible o no hacer algo

 

CONTENIDOS GRAMATICALES

Sustantivos

Formas y uso de los sustantivos en Prep.Sing.

Formas y uso de los sustantivos en Acus.Sing.

Adjetivos

Formas, concordancia y uso de los adjetivos (Nom. Sing.)

Grado superlativo

Adjetivos con el sufijo -sc-

Pronombres interrogativos

Cuánto, cuál, a qué, a quién

 

Numerales

Numerales ordinales de 10 a 199

 

Verbos

Pasado, futuro de los verbos imperfectivos.

Indicadores de futuro

Construcciones con infinitivo, verbos modales

Verbos con el sufijo -ova-

 

Adverbios y locuciones adverbiales

De tiempo, de modo, de lugar

Con prefijo po-

 

Casos:

Acusativo (fem., masc. inanimados)

 

Sintaxis:

Oración compuesta con subordinadas de complemento, relativa, de tiempo, de condición.

 

CONTENIDOS LÉXICOS

 

  • Tiempo libre
  • Planes e intereses
  • Clima, tiempo atmosférico
  • Estilo de vida
  • Mi rutina
  • Mi día
  • Moscú y Petersburgo
  • Viajes, descanso
  • Progreso
  • Lenguas y nacionalidades

 

 

DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS

 

Número de horas presenciales/on-line asistencia profesor/a: 42

 

Número de horas de trabajo personal del estudiante: 70,5

 

Total horas: 112,5

 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

 

La nota final se basa en los resultados obtenidos en el examen final. Dicho examen evaluará las cuatro destrezas lingüísticas del alumno; expresión oral, comprensión auditiva, expresión escrita, comprensión de textos; más la aptitud de fonética y de la gramática del nivel correspondiente. En el momento de la evaluación, se tendrá en cuenta la participación en clase en todos sus aspectos.

 

CONOCIMIENTOS PREVIOS Y RECOMENDACIONES

Se requieren los conocimientos básicos de la gramática rusa y capacidad de expresarse en ruso correspondientes al semestre anterior.

 

BIBLIOGRAFÍA

 

OBLIGATORIA

•        Chernyshova Alla, Chernyshov Stanislav: ¡Poejali! 1.1. Zlatoust, 2021. (manual y cuaderno de ejercicios)

 

COMPLEMENTARIA

  • Y. Pulkina et al.: El ruso. Gramática práctica. Madrid: Rubiños, 1992.
  • S. Javronina et al.: El ruso en ejercicios. Moscú: Russki Yasik, 2000.
  • Esmantova Tatjana: Russkij jazyk: 5 elementov. A1. Zlatoust, 2021