Centro de Lenguas UAH

Bienvenida al CLE

    ¡Bienvenidxs al curso 2022/23!   Los cursos de lenguas están estructurados a lo largo del curso académico en dos cuatrimestres, arrancando el día 3 de octubre de 2022


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Lengua y Cultura Japonesas. Nivel B1

CARACTERÍSTICAS GENERALES

  • Asignatura: Lengua y Cultura Japonesas. Nivel B1
  • Código:
  • Año: 2022-23
  • Periodo:
  • Carácter: Libre Elección/Transversales
  • Nº de Créditos: Ver artículo
  • Centro: CENTRO DE LENGUAS EXTRANJERAS
  • Profesor/a: Pablo Navarro Mayor

Primer Semestre:

OBJETIVOS DOCENTES

A base de lo que hemos aprendido en el curso elemental, aumentamos los vocabularios básicos a través de la escritura de Kanji, y aprendemos las nuevas construcciones gramaticales. En el aprendizaje del ideograma se aclarará otro aspecto singular de la lengua japonesa: el empleo simultáneo de tres escrituras diferentes. Llegaremos a superar el nivel 5 del Examen de Proficiencia de la Lengua Japonesa realizado por la Fundación Japón y la Asociación Japonesa de los Servicios de Educación Internacional

PROGRAMA DE TEORÍA

Para el manejo cabal de las categorías gramaticales y el empleo adecuado de Kanji, la realización del curso seguirá las siguientes construcciones gramaticales:

  1. Practicar Kanji: un Kanji tiene varios sentidos y varias pronunciaciones, por consiguiente será indispensable saber que hay dos maneras de leer: on-yomi y kun-yomi. El aprendizaje de Kanji va desde la forma simple hacia la complicada atendiendo al orden de trazos. Y se explicarán a la vez la introducción de Kanji y la formación de Hiragana y Katakana.
  2. Repasor gramatical: para ampliar la capacidad comunicativa, confirmaremos los artículos gramaticales del nivel elemental, ya que la aplicación de la forma-te y la forma-ta se desarrolla en el empleo básico de cada categoría gramatical, sobre todo en el de las formas verbales.
  3. Aprender los usos de partículas: ampliamos los usos de las partículas y aprendemos también las nuevas.
  4. Elaborar conversaciones empleando los puntos 1-3.

PROGRAMA DE PRÁCTICAS

Para la realización eficaz de prácticas se llevarán a cabo los siguientes puntos:

  1. Kanji: se tratará de la repetida transcripción de modelos sencillos, el orden correcto de trazos, la estructura de Kanji que tiene un par de elementos constitutivos, la distinción entre on-yomi y kun-yomi, y la lectura o producción de frases donde se usan Kanji, Hiragana y Katakana.
  2. Repaso gramatical: en las primeras clases del curso, se repasarán los puntos gramaticales aprendidos en el curso elemental como las formas de los verbos, los usos de adjetivo y adverbio y el orden de palabras.
  3. Los usos de partículas: mediante la construcción de frases entendemos correctamente sus funciones y adquirimos su manejo.
  4. Conversación: los alumnos elaborarán modelos de conversación en un grupo de dos o tres y los practicarán entre ellos.

NÚMERO DE HORAS

 

HORAS TOTALES

HORAS PRESENCIALES

HORAS DE TRABAJO DEL PROPIO ESTUDIANTE

120 horas

48 horas

72 horas

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

La nota final se basará en los resultados obtenidos en los exámenes finales y la calificación de un trabajo de curso. Igualmente, se valorarán los trabajos presentados a lo largo del cuatrimestre así como la participación activa en clase en todos sus aspectos.

CONOCIMIENTOS PREVIOS Y RECOMENDACIONES

Se requieren conocimientos elementales de gramática japonesa y la escritura de Hiragana y de Katakana, correspondientes al nivel A.

 

Segundo Semestre:

OBJETIVOS DOCENTES

Empleando los conocimientos que hemos adquirido hasta el curso anterior aprendemos las expresiones más complejas. Empezamos a construir oraciones compuestas.

PROGRAMA DE TEORÍA

  1. Practicar Kanji.
  2. Aprender cómo hacer oraciones modificadoras: este asunto gramatical corresponde al relativo en español por falta de los pronombres relativos en japonés. El aprendizaje se realizará con atención a los usos de partículas y las formas verbales en esta oración.
  3. Adquirir los usos de dar y recibir: los verbos dar (ageru, kureru) y recibir (morau) se usan de modo específico, ya que estos tres verbos deben elegirse adecuadamente según el contexto oracional. Aparte, si se usan junto con la Forma-te, ageru, kureru y morau forman los verbos compuestos, con los cuales expresan el ofrecimiento o petición de un favor en varias acciones. Con la dominación de estos usos verbales, ampliamos la habilidad comunicativa tanto en la escritura como en el diálogo.
  4. Construir oraciones compuestas: para entender correctamente la oración compuesta, se requiere la mejor dominación de los usos de partículas y formas verbales en cada tiempo. Por la abundante referencia a los ejemplos y producción de textos, comprendemos sus usos y el funcionamiento de las conjunciones.
  5. Establecer conversaciones empleando 1-4.

PROGRAMA DE PRÁCTICAS

Para la realización eficaz de prácticas se llevarán a cabo los siguientes puntos:

  1. Kanji: se trata de la repetida transcripción de modelos sencillos, el orden correcto de trazos.
  2. Oración modificadora: el adecuado aprendizaje en cuanto a la relación del sustantivo y la oración que lo modifica, es decir, el orden de palabras dentro de esta construcción.
  3. Dar y recibir: la dominación de los verbos ageru, kureru y morau con igual facilidad y su aplicación a la Forma-te.
  4. Oración compuesta: la confirmación de los usos precisos de partículas, sobre todo, la del sujeto(wa y ga), y el manejo de conjunciones: -toki, -node, -dakeredomo, -maeni, -taatode, etc.
  5. Conversación: los alumnos elaborarán modelos de conversación en un grupo de dos o tres y los practicarán entre ellos.

NÚMERO DE HORAS

 

HORAS TOTALES

HORAS PRESENCIALES

HORAS DE TRABAJO DEL PROPIO ESTUDIANTE

120 horas

48 horas

72 horas

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

La nota final se basará en los resultados obtenidos en los exámenes finales y la calificación de un trabajo de curso. Igualmente, se valorarán los trabajos presentados a lo largo del cuatrimestre así como la participación activa en clase en todos sus aspectos.

CONOCIMIENTOS PREVIOS Y RECOMENDACIONES

Se requieren conocimientos elementales de gramática japonesa y la escritura de Hiragana y de Katakana, correspondientes al semestre anterior.

BIBLIOGRAFÍA

  • OBLIGATORIA
  • GENKI: An Integrated Course in Elementary Japanese I [Second Edition], Tokyo, The Japan Times, 2011.
  • COMPLEMENTARIA
  • GENKI: An Integrated Course in Elementary Japanese Workbook I [Second Edition], Tokyo, The Japan Times, 2011.
  • DICCIONARIOS
  • Diccionario Español-Japonés/Japonés-Español, Jesús Carlos Álvarez y Toru Katsuta. Editorial Juventud, 2003.
  • EJERCICIOS
  • Kanji: Looking and Learning, Tokyo, The Japan Times, 2009.