OBJETIVOS DOCENTES
Consolidar la capacidad de producción libre, tanto escrita, como hablada, de la lengua italiana, insistiendo también en la corrección de los errores procedentes de otras experiencias de aprendizaje. Consolidar las bases gramaticales, léxicas y sintácticas. Textos auténticos de la literatura italiana se estudiarán de acuerdo con los anteriores objetivos.
PROGRAMA DE TEORÍA
- TEMAS Y SITUACIONES
- Hacer una entrevista.
- Describir ciudades/lugares visitados.
- El cine italiano.
- El trafico urbano.
- La familia italiana.
- La geografía italiana.
- Escribir un texto y sus varias formas
- Proverbios y modismos.
- Falsos amigos
- CONTENIDOS TEMÁTICOS Y LEXICALES
- Repaso de forma y uso de imperativo y subjuntivo.
- La forma pasiva con essere y venire.
- Si pasivo.
- Repaso pronombres relativos y personales.
- Subjuntivo imperfecto.
- Subjuntivo presente vs imperfecto.
- Algunos connettivi: Affinché, benché, etc.
- La forma pasiva con dovere.
- Subjuntivo con los tiempos pasados.
- La oración hipotética.
- Forma y usos de infinito.
- Repaso superlativo y comparativos.
- La oración interrogativa indirecta.
PROGRAMA DE PRÁCTICAS
El contenido teórico será complementado por el trabajo práctico cuyo objetivo reside en el desarrollo de las cinco aptitudes lingüísticas siguientes:
- EXPRESIÓN ORAL
Capacidad de referir lecturas realizadas individualmente, tanto de artículos de periódico o revista, como de textos literarios.
- EXPRESIÓN ESCRITA
Capacidad de expresar formalmente las opiniones personales sobre los temas debatidos en la clase.
- COMPRENSIÓN AUDITIVA
Comprensión de diálogos o monólogos sobre temas técnicos o especializados.
- COMPRESIÓN DE TEXTOS
El alumno será capaz de entender e interpretar textos auténticos de diversa índole, literaria y periodística.
- GRAMÁTICA
Repasar unos temas de la gramática italiana y desarrollar la capacidad de elaborar oraciones complejas mediante nociones de sintaxis.
NÚMERO DE HORAS
| HORAS TOTALES | HORAS PRESENCIALES | HORAS DE TRABAJO DEL PROPIO ESTUDIANTE |
|---|---|---|
| 115 horas | 45 horas | 70 horas |
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La nota final se basa en los resultados obtenidos en los dos exámenes previstos a lo largo del curso, pudiéndose sustituir el examen final con un trabajo en lengua italiana sobre un tema a decidir. Asimismo, se tendrá en cuenta la participación en clase en todos sus aspectos. El examen consta de una parte escrita (competencia lingüística, gramática, comprensión escrita) y una oral (comprensión auditiva y expresión oral).
CONOCIMIENTOS PREVIOS Y RECOMENDACIONES
Los conocimientos de la asignatura “Lengua y cultura italianas. Medio II” deben estar consolidados.
BIBLIOGRAFÍA
OBLIGATORIA
- Contatto 2A - Loescher Editore
GRAMÁTICAS
- Nocchi, Susanna e Tartaglione, Roberto, Grammatica avanzata della lingua italiana, Alma Edizioni, Firenze 2006.
- Battaglia, Gramática italiana para estudiantes de habla española. Roma, Bonacci, 1992.
- Errico, Esposito, Grammatica di base, Guerra, Perugia 2007
LECTURAS
- Pirandello, L., Il fu Mattia Pascal, Oscar Modandori, 2008
DICCIONARIOS
- Tam, Laura, Grande dizionario Hoepli spagnolo, Hoepli, 2009.
- Diccionario Esencial Italiano-Spagnolo/Español-Italiano, Editorial Vox-Zanichelli, 2005.
EJERCICIOS
- M. Carrera Díaz: Curso de lengua italiana. Parte práctica. Barcelona, Ariel Lenguas Modernas, 2000.
- Susana Nocchi: Grammatica pratica della lingua italiana. Esercizi, test, giochi. Firenze, Alma Edizioni, 2002.
- Ciro Massimo Naddeo: I pronomi italiani. Gramática, esercizi, giochi. Firenze, Alma Edizioni, 1999.
- Alessandro De Giuli: Le preposizioni italiane. Grammatica, esercizi, giochi. Firenze, Alma Edizioni, 2001.
- Annamaria di Francesco, Ciro Massimo Naddeo: Bar Italia. Articoli sulla vita italiana per leggere, parlare scrivere. Firenze: Alma Edizioni, 2002.
- Carlo Guastalla: Giocare con la letteratura. Firenze: Alma Edizioni, 2001.