OBJETIVOS DOCENTES
Profundizar la capacidad de producción libre, tanto escrita como hablada, de la lengua italiana. Análisis de textos literarios de autores italianos contemporáneos para que los estudiantes sepan expresar sus opiniones al respecto.
PROGRAMA DE TEORÍA
- TEMAS Y SITUACIONES
- La historia de Italia
- La literatura italiana
- Culturas y tradiciones
- Modismos y dialectos
- Artículos de crónica y actualidad italiana
- CONTENIDOS GRAMATICALES
- Futuro compuesto
- Repaso del futuro
- Uso del infinitivo
- Pretérito indefinido
- Repaso de los pronombres indefinidos
- El discurso directo
- El discurso indirecto
- Si impersonal con verbos reflexivos
- Condicional pasado
- Condicional presente vs condicional pasado
- Repaso preposiciones
PROGRAMA DE PRÁCTICAS
El contenido teórico será complementado por el trabajo práctico cuya finalidad reside en el desarrollo de las cinco aptitudes lingüísticas siguientes:
- EXPRESIÓN ORAL
Capacidad de referir lecturas realizadas individualmente, tanto de artículos de periódico o revista, como de textos literarios auténticos.
- EXPRESIÓN ESCRITA
Capacidad de expresar formalmente las opiniones personales sobre los temas debatidos en la clase
- COMPRENSIÓN AUDITIVA
Comprensión de diálogos o monólogos en situaciones auténticos sobre temas técnicos o especializados
- COMPRESIÓN DE TEXTOS
El alumno será capaz de entender e interpretar textos auténticos de diversa índole, tanto literaria como periodística..
NÚMERO DE HORAS
| HORAS TOTALES | HORAS PRESENCIALES | HORAS DE TRABAJO DEL PROPIO ESTUDIANTE |
|---|---|---|
| 115 horas | 45 horas | 70 horas |
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La nota final se basa en los resultados obtenidos en los dos exámenes previstos a lo largo del curso. Asimismo, se tendrá en cuenta la participación en clase en todos sus aspectos. El examen consta de una parte escrita (competencia lingüística, gramatical, comprensión escrita) y una oral (comprensión auditiva y expresión oral)
CONOCIMIENTOS PREVIOS Y RECOMENDACIONES
Los conocimientos de la asignatura “Lengua y cultura italianas. Avanzado II” deben estar consolidados
BIBLIOGRAFÍA
OBLIGATORIA
- Nuovo Contatto B2. Rosella Bozzone, Chiara Ghezzi, Monica Piantoni. Editorial Loescher
GRAMÁTICAS
- Nocchi, Susanna e Tartaglione, Roberto, Grammatica avanzata della lingua italiana, Alma Edizioni, Firenze 2006.
- Battaglia, Gramática italiana para estudiantes de habla española. Roma, Bonacci, 1992.
- Errico, Esposito, Grammatica di base, Guerra, Perugia 2007
DICCIONARIOS
- Tam, Laura, Grande dizionario Hoepli spagnolo, Hoepli, 2009.
- Diccionario Esencial Italiano-Spagnolo/Español-Italiano, Editorial Vox-Zanichelli, 2005.
- Devoto, Giacomo e Oli, Giancarlo, Vocabolario della lingua italiana 2010, Le Monnier 2010.
- Zingarelli, Nicola, Vocabolario della lingua italiana, Zanichelli 2009.
LECTURAS
- Gomorra, Roberto Saviano, Oscar Mondadori, 2010
EJERCICIOS
- M. Carrera Díaz: Curso de lengua italiana. Parte práctica. Barcelona, Ariel Lenguas Modernas, 2000.
- Susana Nocchi: Grammatica pratica della lingua italiana. Esercizi, test, giochi. Firenze, Alma Edizioni, 2002.
- Ciro Massimo Naddeo: I pronomi italiani. Gramática, esercizi, giochi. Firenze, Alma Edizioni, 1999.
- Alessandro De Giuli: Le preposizioni italiane. Grammatica, esercizi, giochi. Firenze, Alma Edizioni, 2001.
- Annamaria di Francesco, Ciro Massimo Naddeo: Bar Italia. Articoli sulla vita italiana per leggere, parlare scrivere. Firenze: Alma Edizioni, 2002.
- Carlo Guastalla: Giocare con la letteratura. Firenze: Alma Edizioni, 2001.