OBJETIVOS DOCENTES
Perfeccionar el conocimiento lingüístico y cultural que permitan al alumno fortalecer su capacidad autónoma de producción y de comprensión oral y escrita, en diversos registros.
PROGRAMA DE TEORÍA
- CONTENIDOS GRAMATICALES
- Repaso fundamental de todas las conjugaciones a partir del análisis de textos
- La anterioridad
- La posterioridad
- Las relaciones temporales en el discurso
- El valor semántico de los artículos
- El lugar del adjetivo
- La formación del adjetivo verbal
- La modalización
- CONTENIDOS TEMÁTICOS Y LEXICALES
- Matizar y controlar la expresión gracias a la adquisición de un amplio vocabulario
- Expresarse en distintos registros de lenguas
El contenido teórico se basará en gran medida sobre el estudio de letras de músicas, guión de películas, y textos literarios a partir de los cuales se reforzará y se profundizará el estudio de la lengua:
- Textos de literatura del siglo XX con autores como Camus – Sastre.
- Guiones de películas. Ej: La Haine – Un air de famille
- Canciones – Brassens, Aznavour…etc.
PROGRAMA DE PRÁCTICAS
El programa de prácticas tiene como finalidad el desarrollo de las siguientes aptitudes lingüísticas:
- EXPRESIÓN ORAL
Expresarse correctamente gramatical y fonéticamente, utilizando el vocabulario adecuada a la situación descrita; manejando la utilización ampliada de los
diversos registros.
- COMPRESIÓN AUDITIVA
Fortalecer la capacidad de comprensión oral diversificando el vocabulario y los registros empleados.
- EXPRESIÓN ESCRITA
Producir textos, diversificando el vocabulario y el registro o adaptándolo a la situación dada, empezando a matizar la expresión gracias a la utilización
de sinónimos.
- COMPRESIÓN LECTIVA
Analizar e interpretar textos de diversa índole.
NÚMERO DE HORAS
| HORAS TOTALES | HORAS PRESENCIALES | HORAS DE TRABAJO DEL PROPIO ESTUDIANTE |
|---|---|---|
| 135 horas | 47 horas | 88 horas |
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Tomando en cuenta la asistencia en clase, la participación oral y el interés que demuestra el alumno en aprender.
- Con un examen al final del cuatrimestre.
CONOCIMIENTOS PREVIOS Y RECOMENDACIONES
En esta asignatura es necesario que el alumno cuente con conocimientos básicos de la lengua francesa correspondientes a la asignatura “Lengua y cultura francesas. Superior I”.
BIBLIOGRAFÍA
- OBLIGATORIA
- El profesor entregará al principio del curso, una serie de fotocopias que servirán de material de soporte a la clase de francés.
- COMPLEMENTARIA
- Courtillon J., Salins de G.D.: Libre Échange 3. Paris : Hatier, 1993.
- Boularès M., Frérot J.L.: Grammaire progressive du français – niveau avancé-. Paris: CLE, 1997.
- Grégoire M., Thiévenaz O.: Grammaire progressive du français - niveau intermédiaire, Paris : CLE, 2003.
- VV.AA: Grammaire expliquée du français – niveau intermédiaire. Paris : CLE, 2002.
- Bescherelle: La conjugaison pour tous. Paris : Edelsa, 2006.
- Bled E.: Cours supérieur d’orthographe. Paris : Hachette, 1954.