OBJETIVOS DOCENTES
Consolidar las bases fonológicas, gramaticales y semánticas que permitan al alumno desarrollar su capacidad de producción y de comprensión a nivel oral y escrito.
PROGRAMA DE TEORÍA
- CONTENIDOS GRAMATICALES
Repaso
- Los artículos definidos e indefinidos
- Los artículos contraídos
- La negación
- Los adjetivos demostrativo
- Los adjetivos posesivos
- C’est / il est / il y a
- Las preposiciones delante de un nombre de país.
- Être y avoir (+ aller)
- Los verbos del 1er, 2do, 3er grupo
- El presente/ el pasado compuesto/ el imperativo
- Los pronombres demostrativos
- Los pronombre posesivos
- Los pronombre indefinidos (introducción)
- En / y
- La nominalización
- El futuro sencillo
- El futuro próximo
- El pasado reciente : venir de
- El presente progresivo : être en train de
- Los verbos de obligación : devoir, pouvoir, falloir
- El subjuntivo
- El condicional presente
- La conjugación de algunos verbos irregulares : plaire, écrire, vivre, envoyer, connaître, apercevoir, croire…
- CONTENIDOS TEMÁTICOS Y LEXICALES
- Felicitar / reprochar
- Expresar sus emociones
- Expresar sus sentimientos
- Expresar la posesión
- Expresar el asombro
- Admitir un hecho
- Participar a un debate
- Los regalos
- La familia
- El cuadro de vida
- Los hábitos alimenticios
PROGRAMA DE PRÁCTICAS
El programa de prácticas tiene como finalidad el desarrollo de las siguientes aptitudes lingüísticas:
- EXPRESIÓN ORAL
Expresarse correctamente gramatical y fonéticamente, utilizando el vocabulario adecuado a la situación descrita.
- COMPRESIÓN AUDITIVA
Ampliar la capacidad de comprensión oral diversificando el vocabulario empleado.
- EXPRESIÓN ESCRITA
Producir textos sencillos diversificando el vocabulario o adaptándolo a la situación dada.
- COMPRESIÓN LECTIVA
Analizar e interpretar textos de diversa índole.
NÚMERO DE HORAS
| HORAS TOTALES | HORAS PRESENCIALES | HORAS DE TRABAJO DEL PROPIO ESTUDIANTE |
|---|---|---|
| 135 horas | 47 horas | 88 horas |
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Tomando en cuenta la asistencia en clase, la participación oral y el interés que demuestra el alumno en aprender.
- Con un examen al final del cuatrimestre.
CONOCIMIENTOS PREVIOS Y RECOMENDACIONES
En esta asignatura es necesario que el alumno cuente con conocimientos básicos de la lengua francesa correspondientes a la asignatura “Lengua y cultura francesas. Elemental II”.
BIBLIOGRAFÍA
- OBLIGATORIA
- Echo A2 CLE International (Livre de l'élève)
- GRAMÁTICAS
- Grégoire M., Thiévenaz O.: Grammaire progressive du français - niveau intermédiaire. Paris : CLE, 2003.
- Bescherelle : La conjugaison pour tous. Paris : Edelsa, 2006.
- Bled E. : Cours supérieur d’orthographe. Paris : Hachette, 1954.
- EJERCICIOS
- VV.AA : Café crème 2. Paris : Hachette, 1997
- VV.AA : Café crème 2 – cahier d’exercices. Paris : Hachette, 1997