OBJETIVOS DOCENTES
Consolidar el primer contacto con la lengua y cultura francesas en los dominios de la comprensión y producción oral y escrita en situaciones cotidianas.
PROGRAMA DE TEORÍA
- CONTENIDOS GRAMATICALES
- Los partitivos
- Los adjetivos calificativos
- Los pronombres relativos (introducción)
- Los pronombres tónicos
- La utilización del « on »
- El discurso indirecto (introducción)
- Las expresiones de tiempo
- Las preposiciones delante de un nombre de país
- Los pronombres complementos de objetos directos e indirectos
- El pasado compuesto
- El futuro sencillo
- Los verbos pronominales
- El imperfecto y el pasado compuesto
- CONTENIDOS TEMÁTICOS Y LEXICALES
- Comparar
- Describir una persona
- Hablar del futuro
- Aceptar o rechazar una invitación escrita
- Hablar por teléfono
- Pedir o rechazar una cita
- Expresar una opinión
- Hablar del clima
- Expresar una inquietud / sosegar
- Hablar de sus hábitos
- Hablar de sus recuerdos
- Expresar la satisfacción o la irritación
PROGRAMA DE PRÁCTICAS
El programa de prácticas tiene como finalidad el desarrollo de las siguientes aptitudes lingüísticas:
- EXPRESIÓN ORAL
Expresarse correctamente, gramatical y fonéticamente, en situaciones de la vida cotidiana.
- COMPRESIÓN AUDITIVA
Desarrollar la capacidad de comprensión oral en situaciones distintas.
- EXPRESIÓN ESCRITA
Producir textos sencillos y correctamente organizados.
- COMPRESIÓN LECTIVA
Analizar e interpretar textos sencillos.
NÚMERO DE HORAS
| HORAS TOTALES | HORAS PRESENCIALES | HORAS DE TRABAJO DEL PROPIO ESTUDIANTE |
|---|---|---|
| 135 horas | 47 horas | 88 horas |
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Tomando en cuenta la asistencia en clase, la participación oral y el interés que demuestra el alumno en aprender.
- Con un examen al final del cuatrimestre.
CONOCIMIENTOS PREVIOS Y RECOMENDACIONES
En esta asignatura es necesario que el alumno cuente con conocimientos básicos de la lengua francesa correspondientes a la asignatura “Lengua y cultura francesas. Elemental I”.
BIBLIOGRAFÍA
- OBLIGATORIA
- Berger D., Spicacci N.: Accord 1. Paris : Didier, 2005.
- COMPLEMENTARIA
- Grégoire M.: Grammaire progressive du français – niveau débutant. Paris : CLE, 1997.Grégoire M.: Grammaire progressive du français – niveau débutant. Paris : CLE, 1997.
- Grégoire M., Thiévenaz O.: Grammaire progressive du français - niveau intermédiaire. Paris : CLE, 2003.
- Miquel C.: Vocabulaire progressif du français. Paris : CLE, 2002.
- Bescherelle : La conjugaison pour tous. Paris : Edelsa, 2006.
- Bled E.: Cours supérieur d’orthographe. Paris: Hachette, 1954.