Centro de Lenguas UAH

El Centro de Lenguas informa

El Centro de Lenguas Extranjeras tiene el gusto de presentar un nuevo Ciclo de Cine en su idioma original (Árabe, chino, italiano, japonés, portugués y ruso) que comenzará el próximo 26 de noviembre con la proyección de la película japonesa...


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Tras las decisiones adoptadas por la Comisión de Docencia de la Universidad de Alcalá en sus últimas reuniones, informamos a todos los alumnos que van a cursar algún idioma a partir del presente año que ya pueden consultar la tabla...


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Diploma de Formación Superior

El Centro de Lenguas Extranjeras informa que todos aquellos estudiantes que completen los ocho niveles que integran cada uno de los idiomas que forman parte de nuestra oferta lingüística podrán acceder a la obtención de un Diploma de Formación Superior...


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  • ¿Dónde inscribirse?
    La inscripción de los estudiantes se realizará en la sede de la Fundación General de la Universidad…
  • Personal
    El equipo directivo y el personal docente del Centro de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Alcalá.…
  • Instalaciones
    Nuestro Centro fue creado por la Universidad de Alcalá con el objetivo de ofertar cursos de idiomas…
  • Nuestros Cursos
    NIVELES Los niveles en los que están configurados los diferentes cursos en el Centro de Lenguas Extranjeras…

Lengua y Cultura Rusas. Medio II

CARACTERÍSTICAS GENERALES

  • Asignatura: Lengua y Cultura Rusas. Medio II
  • Código: 75515
  • Año: 2018-19
  • Periodo: 2º SEMESTRE
  • Carácter: Libre Elección/Transversales
  • Nº de Créditos: Ver artículo
  • Centro: CENTRO DE LENGUAS EXTRANJERAS
  • Profesor/a: Anna Lugovykh

OBJETIVOS DOCENTES

Los alumnos ya no sólo deben imitar estructuras hechas sino producirlas automatizando el uso del prefijo verbal en posición antepuesta, él de los diferentes adverbios de tiempo y también él de las estructuras potenciales.

PROGRAMA DE TEORÍA

  • TEMAS Y SITUACIONES
  1. Viajes: medios de transporte, planificar un viaje, reservar un viaje, comprar billetes, hablar de diferentes viajes.
  2. Idiomas extranjeros: modos de aprendizaje, modos más eficaces para poder aprender los idiomas.
  3. Aspecto físico de las personas: descripción física, rasgos del carácter.
  4. Música: diferentes géneros de música, música para diferentes ocasiones.
  • GRAMÁTICA
  1. El sustantivo: casos gramaticales (prepositivo, instrumental), declinaciones.
  2. El adjetivo: grados de comparación, declinaciones.
  3. El adverbio: grados de comparación.
  4. El pronombre: negativo, indefinido; declinaciones.
  5. El verbo: aspecto perfectivo e imperfectivo, verbos de movimiento, verbos con diferentes prefijos que tienen matiz diferente. Tiempos: pasado, futuro en relación con el aspecto perfectivo/imperfectivo. Los verbos de movimiento. Modo condicional.
  6. El numeral: numerales colectivos, partitivos; declinación.
  7. Sintaxis: oración compuesta con subordinadas de complemento, relativa, de tiempo, de condición.

PROGRAMA DE PRÁCTICAS

El contenido teórico será complementado por el trabajo práctico cuya finalidad reside en el desarrollo de las siguientes competencias comunicativas:

  • EXPRESIÓN ORAL

Capacidad de expresarse correctamente tanto gramatical como fonéticamente, así como de reaccionar de forma adecuada en diferentes situaciones.

  • EXPRESIÓN ESCRITA

Producción de textos sencillos.

  • COMPRESIÓN AUDITIVA

Desarrollar la capacidad de comprender diálogos y textos leídos adaptados.

  • COMPRESIÓN DE TEXTOS

El alumno será capaz de entender e interpretar textos sencillos de diversa índole.

  • GRAMÁTICA

Practicar los fundamentos de la gramática rusa tanto de forma explícita como inductiva mediante ejercicios.

  • FONÉTICA

Aprendizaje y automatización de una pronunciación correcta del ruso.

  • CULTURA Y GEOGRAFÍA DE RUSIA

Acercamiento a la cultura y geografía de Rusia.

Las prácticas acompañarán en cada momento el aprendizaje de los contenidos teóricos y ofrecerán a los alumnos una gran variedad de ejercicios: trabajos
individuales y en grupos, diálogos preparados e improvisados, ejercicios de comprensión de textos auditivos y escritos, ejercicios de pronunciación, ejercicios
gramaticales, redacción de diferentes tipos de textos, traducciones, relatos de textos, preparación de monólogos improvisados y preparados.

NÚMERO DE HORAS

HORAS TOTALESHORAS PRESENCIALESHORAS DE TRABAJO DEL PROPIO ESTUDIANTE
130 horas 48 horas 82 horas

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

La nota final se basará en la participación activa en las clases y en los resultados del examen final. Al componerse de una parte escrita y otra oral dicho examen evaluará las cuatro destrezas lingüísticas del alumno; expresión oral, comprensión auditiva, expresión escrita, comprensión de textos; más la aptitud de fonética y de la gramática de nivel medio II.

CONOCIMIENTOS PREVIOS Y RECOMENDACIONES

Se requieren buenos conocimientos de la gramática rusa y capacidad de expresarse en ruso correspondientes a la asignatura “Lengua y cultura rusas. Medio I”.

BIBLIOGRAFÍA

  • OBLIGATORIA
  • P.V. Miller et al. : Zhili-bili. 28 lecciones de ruso para principiantes. San Petersburgo, 2000. (manual y cuaderno de ejercicios, 2 CD)
  • GRAMÁTICAS
  • Y. Pulkina et al.: El ruso. Gramática práctica. Madrid: Rubiños, 1992.
  • EJERCICIOS
  • S. Javronina et al.: El ruso en ejercicios. Moscú: Russki Yasik, 2000.
  • E. Zajava-Nekrasova: Casos y preposiciones en el idioma ruso. Madrid: Rubiños, 1993.
  • L.S. Muraviova: Los verbos de movimiento en ruso. Madrid: Rubiños, 1993.
  • S. Javronina: Hable ruso. Madrid: Rubiños, 1997.