Centro de Lenguas UAH

El Centro de Lenguas informa

El Centro de Lenguas Extranjeras tiene el gusto de presentar un nuevo Ciclo de Cine en su idioma original (Árabe, chino, italiano, japonés, portugués y ruso) que comenzará el próximo 26 de noviembre con la proyección de la película japonesa...


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Centro de Lenguas UAH

El Centro de Lenguas Extranjeras informa

Tras las decisiones adoptadas por la Comisión de Docencia de la Universidad de Alcalá en sus últimas reuniones, informamos a todos los alumnos que van a cursar algún idioma a partir del presente año que ya pueden consultar la tabla...


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Diploma de Formación Superior

El Centro de Lenguas Extranjeras informa que todos aquellos estudiantes que completen los ocho niveles que integran cada uno de los idiomas que forman parte de nuestra oferta lingüística podrán acceder a la obtención de un Diploma de Formación Superior...


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  • ¿Dónde inscribirse?
    La inscripción de los estudiantes se realizará en la sede de la Fundación General de la Universidad…
  • Personal
    El equipo directivo y el personal docente del Centro de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Alcalá.…
  • Instalaciones
    Nuestro Centro fue creado por la Universidad de Alcalá con el objetivo de ofertar cursos de idiomas…
  • Nuestros Cursos
    NIVELES Los niveles en los que están configurados los diferentes cursos en el Centro de Lenguas Extranjeras…

Lengua y Cultura Portuguesas. Avanzado II

CARACTERÍSTICAS GENERALES

  • Asignatura: Lengua y Cultura Portuguesas. Avanzado II
  • Código:
  • Año: 2018-19
  • Periodo: 2º SEMESTRE
  • Carácter: Libre Elección/Transversales
  • Nº de Créditos: Ver artículo
  • Centro: CENTRO DE LENGUAS EXTRANJERAS
  • Profesor/a: Vânia Pinheiro

OBJETIVOS DOCENTES

Aprender, consolidar y desarrollar la fonética, la morfología, la semantica y la sintaxis.

Desarrollar las produciones oral y escrita.

PROGRAMA DE TEORÍA

  • CONTENIDOS GRAMATICALES
  1. Oraciones subordinadas adverbiales con el Subjuntivo (concesivas, finales, temporales, condicionales)
  2. Oraciones completivas
  3. “Há quem” + Subjuntivo/ Há+ nombre + que + Indicativo
  4. Verbos de opinión (“pensar que”, “achar que”, “julgar que”, “crer que”, “achar que”)
  5. Oraciones relativas irreales
  6. Oraciones de deseo
  7. Oraciones concesivas de intensidad (por muito que…, onde quer que…)
  8. Oraciones consecutivas
  9. Estructuras comparativas irreales
  10. Conjunción “se” en oraciones condicionales
  11. Imperfecto de Subjuntivo y sus usos (repaso)
  12. Futuro de Subjuntivo y sus usos (repaso)
  13. Futuro de Subjuntivo en oraciones comparativas con “como” y “conforme”
  14. La frase pasiva
  15. Preposiciones + verbo / nombre
  16. “Se calhar”/ “Provavelmente” / “Talvez” (repaso)
  17. Discurso directo e indirecto
  18. La conjugación pronominal + Condicional Presente y Futuro de Indicativo (repaso)
  19. Infinitivo Personal Simple y compuesto
  20. Oraciones enfáticas
  21. Conjunciones causales
  • CONTENIDOS TEMÁTICOS Y LEXICALES
  1. Expresar opinión / deseo /duda/ hipótesis/ condición
  2. Expresar finalidad/ causa/ certeza
  3. El fado
  4. La mujer en el siglo XXI
  5. Usos y costumbres portugueses
  6. Expresiones idiomáticas y proverbios
  7. El trabajo en Portugal y en la Unión Europea
  8. Expresar una idea de Futuro
  9. Enfatizar el discurso
  10. Expresar la proporción
  11. Extranjeros en Portugal
  12. Jóvenes portugueses y sus costumbres
  13. Hablar de acciones pasadas, presentes y futuras
  14. Proyectos de solidaridad

PROGRAMA DE PRÁCTICAS

Las prácticas tienen como objetivo el desarrollo de las siguientes competencias:

  • EXPRESIÓN ORAL

El alumno debe expresarse correctamente en portugués, usando las estructuras gramaticales y el léxico estudiado.

  • EXPRESIÓN ESCRITA

Saber producir textos muy sencillos, utilizando las estructuras y el léxico estudiado para cada situación

  • COMPRENSIÓN AUDITIVA

Desarrollar la capacidad de comprensión oral en situaciones distintas.

  • COMPRESIÓN LECTIVA

Interpretar y analizar textos.

NÚMERO DE HORAS

HORAS TOTALES HORAS PRESENCIALES HORAS DE TRABAJO DEL PROPIO ESTUDIANTE
135 horas 47 horas 88 horas

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

  • Se evaluará la participación del estudiante en clase y su interés, además de su trabajo autónomo en casa.
  • Un examen al final del cuatrimestre.

CONOCIMIENTOS PREVIOS Y RECOMENDACIONES

En esta asignatura es necesario que el alumno tenga los conocimientos de “Medio I”.

BIBLIOGRAFÍA

OBLIGATORIA

  • OLIVEIRA, Carla e COELHO, Luísa, Aprender Português 3 (B2), Texto, Lisboa
  • OLIVEIRA, Carla e COELHO, Luísa, Aprender Português 3 (B2) Caderno de Exercícios, Texto, Lisboa

COMPLEMENTARIA

  • COIMBRA, Isabel e COIMBRA, Olga Mata, Gramática Ativa 2, 2012, LIDEL, Lisboa

EJERCICIOS

  • ROSA, Leonel Melo, Vamos Lá Continuar! – Níveis B1, B2 e C1, 2011, LIDEL, Lisboa