Centro de Lenguas UAH

El Centro de Lenguas informa

El Centro de Lenguas Extranjeras tiene el gusto de presentar un nuevo Ciclo de Cine en su idioma original (Árabe, chino, italiano, japonés, portugués y ruso) que comenzará el próximo 26 de noviembre con la proyección de la película japonesa...


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Centro de Lenguas UAH

El Centro de Lenguas Extranjeras informa

Tras las decisiones adoptadas por la Comisión de Docencia de la Universidad de Alcalá en sus últimas reuniones, informamos a todos los alumnos que van a cursar algún idioma a partir del presente año que ya pueden consultar la tabla...


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Diploma de Formación Superior

El Centro de Lenguas Extranjeras informa que todos aquellos estudiantes que completen los ocho niveles que integran cada uno de los idiomas que forman parte de nuestra oferta lingüística podrán acceder a la obtención de un Diploma de Formación Superior...


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012
  • ¿Dónde inscribirse?
    La inscripción de los estudiantes se realizará en la sede de la Fundación General de la Universidad…
  • Personal
    El equipo directivo y el personal docente del Centro de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Alcalá.…
  • Instalaciones
    Nuestro Centro fue creado por la Universidad de Alcalá con el objetivo de ofertar cursos de idiomas…
  • Nuestros Cursos
    NIVELES Los niveles en los que están configurados los diferentes cursos en el Centro de Lenguas Extranjeras…

Lengua y Cultura Portuguesas. Elemental II

CARACTERÍSTICAS GENERALES

  • Asignatura: Lengua y Cultura Portuguesas. Elemental II
  • Código:
  • Año: 2018-19
  • Periodo: 2º SEMESTRE
  • Carácter: Libre Elección/Transversales
  • Nº de Créditos: Ver artículo
  • Centro: CENTRO DE LENGUAS EXTRANJERAS
  • Profesor/a: Vânia Pinheiro

OBJETIVOS DOCENTES

Desarrolar las competencias adquiridas a lo largo del primer cuatrimestre.

PROGRAMA DE TEORÍA

  • CONTENIDOS GRAMATICALES
  1. Los pronombres de complemento indirecto.
  2. La sintaxis del verbo “doerr”
  3. “Há” / ”desde” + expressiones de tiempo
  4. Los pronombres de complemento directo
  5. El Pretérito Perfecto simple de los verbos irregulares
  6. El Pretérito Perfecto Compuesto del Indicativo y su uso
  7. Pretérito Perfecto Simple vs Pretérito Perfecto Compuesto
  8. El Pretérito Imperfecto del Indicativo y sus diferentes usos
  9. Los verbos irregulares del Pretérito Imperfecto del Indicativo
  10. Preposición “com” + pronombres
  11. Conjunciones “Quando”, “Enquanto” y “Entretanto”
  12. El Imperativo formal e informal
  13. El imperativo de os verbos irregulares
  14. El imperativo negativo
  15. Preposiciones + pronombres
  16. Los pronombres de complemento directo y sus casos particulares
  17. Los usos de las preposiciones “por” y “para”
  18. Los pronombres relativos invariables
  19. La contracción de los pronombres de complemento directo e indirecto
  20. El Presente del Subjuntivo (breve introducción)
  • CONTENIDOS TEMÁTICOS Y LEXICALES
  1. Pedir una cita en el hospital
  2. Hablar de dolores o enfermedades
  3. El cuerpo humano
  4. Hablar de sus aficciones
  5. Hablar del tiempo
  6. Simular una entrevista de empleo
  7. Hablar sobre anuncios de empleo
  8. Hablar por teléfono
  9. Expresar una opinión
  10. Hablar de su infancia
  11. La ropa
  12. Pedir y rechazar una ayuda
  13. Preguntar los precios
  14. Diferentes comidas
  15. Hablar de direcciones
  16. Preguntar una dirección

PROGRAMA DE PRÁCTICAS

Las prácticas tienen como objetivo el desarrollo de las siguientes competencias:

  • EXPRESIÓN ORAL

El alumno debe expresarse correctamente en portugués, usando las estructuras gramaticales.

  • EXPRESIÓN ESCRITA

Saber producir textos muy sencillos, utilizando las estructuras e el léxico estudiado.

  • COMPRENSIÓN AUDITIVA

Desarrollar la capacidad de comprensión oral en situaciones distintas.

  • COMPRESIÓN LECTIVA

Interpretar textos sencillos.

NÚMERO DE HORAS

HORAS TOTALES HORAS PRESENCIALES HORAS DE TRABAJO DEL PROPIO ESTUDIANTE
130 horas 42 horas 88 horas

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

  • Se evaluará la participación del estudiante en clase y su interés, además de su trabajo autónomo en casa.
  • Un examen al final del cuatrimestre.

CONOCIMIENTOS PREVIOS Y RECOMENDACIONES

Para este nivel es necesario que el estudiante haya adquirido las estructuras y el léxico del nivel Elemental I.

BIBLIOGRAFÍA

OBLIGATORIA

  • DIAS, Ana Cristina, Entre Nós 1 – Método de Português Para Hispanofalantes, fevereiro de 2011, LIDEL, Lisboa
  • DIAS, Ana Cristina, Entre Nós 1 – Método de Português Para Hispanofalantes – Caderno de Exercícios, fevereiro de 2011, LIDEL, Lisboa

COMPLEMENTARIA

  • COIMBRA, Isabel e COIMBRA, Olga Mata, Gramática Ativa 1,janeiro de 2011, LIDEL, Lisboa
  • OLIVEIRA, Carla e COELHO, Luísa, Gramática Aplicada, 3ª edição 2012, Texto, Lisboa
  • ROSA, Leonel Melo, Vamos lá começar – níveis de iniciação e elementar, 2011, LIDEL, Lisboa