Centro de Lenguas UAH

El Centro de Lenguas informa

El Centro de Lenguas Extranjeras tiene el gusto de presentar un nuevo Ciclo de Cine en su idioma original (Árabe, chino, italiano, japonés, portugués y ruso) que comenzará el próximo 26 de noviembre con la proyección de la película japonesa...


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Centro de Lenguas UAH

El Centro de Lenguas Extranjeras informa

Tras las decisiones adoptadas por la Comisión de Docencia de la Universidad de Alcalá en sus últimas reuniones, informamos a todos los alumnos que van a cursar algún idioma a partir del presente año que ya pueden consultar la tabla...


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Diploma de Formación Superior

El Centro de Lenguas Extranjeras informa que todos aquellos estudiantes que completen los ocho niveles que integran cada uno de los idiomas que forman parte de nuestra oferta lingüística podrán acceder a la obtención de un Diploma de Formación Superior...


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012
  • ¿Dónde inscribirse?
    La inscripción de los estudiantes se realizará en la sede de la Fundación General de la Universidad…
  • Personal
    El equipo directivo y el personal docente del Centro de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Alcalá.…
  • Instalaciones
    Nuestro Centro fue creado por la Universidad de Alcalá con el objetivo de ofertar cursos de idiomas…
  • Nuestros Cursos
    NIVELES Los niveles en los que están configurados los diferentes cursos en el Centro de Lenguas Extranjeras…

Lengua y Cultura Portuguesas. Elemental I

CARACTERÍSTICAS GENERALES

  • Asignatura: Lengua y Cultura Portuguesas. Elemental I
  • Código:
  • Año: 2018-19
  • Periodo: 1º SEMESTRE
  • Carácter: Libre Elección/Transversales
  • Nº de Créditos: Ver artículo
  • Centro: CENTRO DE LENGUAS EXTRANJERAS
  • Profesor/a: Vânia Pinheiro

OBJETIVOS DOCENTES

Los estudiantes tendrán un primer contacto com el idioma para conocer las bases y la fonética de manera que puedan hablar y escribir correctamente a lo largo del cursoy desarrollar las competencias exigidas.

PROGRAMA DE TEORÍA

  • CONTENIDOS GRAMATICALES
  1. Los pronombres personales
  2. La entonación de las frases interrogativas, declarativas, exclamativas y afirmativas
  3. El género de las palabras
  4. El plural de los nombres
  5. Los artículos definidos e indefinidos
  6. Los interrogativos
  7. El Presente del Indicativo y sus usos
  8. La conjugación de los verbos regulares
  9. La diferencia entre los verbos ser/estar
  10. Los artículos contraídos
  11. La frase negativa en portugués
  12. Los adjetivos de nacionalidad
  13. Los determinantes y pronombres demonstrativos
  14. Los determinantes y pronombres posesivos
  15. Los determinantes y pronombres indefinidos
  16. La construcción “estar a + infinitivo”
  17. La acentuación de las palabras
  18. Locuciones de lugar
  19. Presente del Indicativo de los verbos irregulares “saber”, “pedir”, “ouvir”. “poder”, “fazer”, “dizer”, “trazer”, “pôr”, “sair”
  20. Pronombres reflexivos
  21. Los comparativos
  22. La expresión de futuro “ir+ infinitivo”
  23. El Futuro y sus expresiones
  24. Preposiciones de tiempo
  25. Verbos reflejos
  26. Pretérito Perfecto Simple de los verbos regulares
  27. El superlativo absoluto
  28. Preposiciones de movimento
  • CONTENIDOS TEMÁTICOS Y LEXICALES
  1. Presentarse
  2. Los números
  3. Distinguir la diferencia entre un trato formal e informal
  4. Los colores
  5. Expresar sus gustos
  6. Hacer preguntas
  7. Expresar la cantidad
  8. Conocer la familia
  9. Hablar de si y de los demás
  10. La hora
  11. Los objetos de la classe
  12. Hablar de horarios
  13. Conocer algunos días festivos de Portugal
  14. Conocer los miembros de la familia
  15. Los paises y ciudades
  16. Partes del día con horarios
  17. Los días de la semana y los meses del año
  18. Los objetos de la casa, los muebles
  19. Direcciones y diferentes tratos (Exmo, Engº, Dr. Dra…)
  20. Rutina personal
  21. Profisiones
  22. Algunas festividades portuguesas
  23. Vacaciones
  24. Puntos turisticos portugueses
  25. Objetos de viaje.

PROGRAMA DE PRÁCTICAS

Las prácticas tienen como objetivo el desarrollo de las siguientes competencias:

  • EXPRESIÓN ORAL

El alumno debe expresarse correctamente en portugués, usando las estructuras gramaticales.

  • EXPRESIÓN ESCRITA

Saber producir textos muy sencillos, utilizando las estruturas e el léxico estudiado.

  • COMPRENSIÓN AUDITIVA

Desarrollar la capacidad de comprensión oral en situaciones distintas.

  • COMPRESIÓN LECTIVA

Interpretar textos sencillos.

NÚMERO DE HORAS

HORAS TOTALES HORAS PRESENCIALES HORAS DE TRABAJO DEL PROPIO ESTUDIANTE
131 horas 43 horas 88 horas

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

  • Se evaluará la participación del estudiante en clase y su interés, además de su trabajo autónomo en casa.
  • Un examen al final del cuatrimestre.

CONOCIMIENTOS PREVIOS Y RECOMENDACIONES

En este momento no es necesario que el estudiante tenga conocimientos previos.

BIBLIOGRAFÍA

OBLIGATORIA

  • DIAS, Ana Cristina, Entre Nós 1 – Método de Português Para Hispanofalantes, fevereiro de 2011, LIDEL, Lisboa
  • DIAS, Ana Cristina, Entre Nós 1 – Método de Português Para Hispanofalantes – Caderno de Exercícios, fevereiro de 2011, LIDEL, Lisboa

COMPLEMENTARIA

  • COIMBRA, Isabel e COIMBRA, Olga Mata, Gramática Ativa 1,janeiro de 2011, LIDEL, Lisboa
  • OLIVEIRA, Carla e COELHO, Luísa, Gramática Aplicada, 3ª edição 2012, Texto, Lisboa
  • ROSA, Leonel Melo, Vamos lá começar – níveis de iniciação e elementar, 2011, LIDEL, Lisboa