Centro de Lenguas UAH

El Centro de Lenguas informa

El Centro de Lenguas Extranjeras tiene el gusto de presentar un nuevo Ciclo de Cine en su idioma original (Árabe, chino, italiano, japonés, portugués y ruso) que comenzará el próximo 26 de noviembre con la proyección de la película japonesa...


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Tras las decisiones adoptadas por la Comisión de Docencia de la Universidad de Alcalá en sus últimas reuniones, informamos a todos los alumnos que van a cursar algún idioma a partir del presente año que ya pueden consultar la tabla...


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Diploma de Formación Superior

El Centro de Lenguas Extranjeras informa que todos aquellos estudiantes que completen los ocho niveles que integran cada uno de los idiomas que forman parte de nuestra oferta lingüística podrán acceder a la obtención de un Diploma de Formación Superior...


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  • ¿Dónde inscribirse?
    La inscripción de los estudiantes se realizará en la sede de la Fundación General de la Universidad…
  • Personal
    El equipo directivo y el personal docente del Centro de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Alcalá.…
  • Instalaciones
    Nuestro Centro fue creado por la Universidad de Alcalá con el objetivo de ofertar cursos de idiomas…
  • Nuestros Cursos
    NIVELES Los niveles en los que están configurados los diferentes cursos en el Centro de Lenguas Extranjeras…

Lengua y Cultura Italianas. Medio II

CARACTERÍSTICAS GENERALES

  • Asignatura: Lengua y Cultura Italianas. Medio II
  • Código: 75482
  • Año: 2017-18
  • Periodo: 2º CUATRIMESTRE
  • Carácter: Libre Elección/Transversales
  • Nº de Créditos: Ver artículo
  • Centro: CENTRO DE LENGUAS EXTRANJERAS
  • Profesor/a: Debora Censori

OBJETIVOS DOCENTES

Desarrollar la capacidad de producción libre, tanto escrita, como hablada, de la lengua italiana. Consolidar las bases gramaticales y semánticas, de acuerdo con el anterior objetivo. La comprensión del texto escrito también se finalizará a los objetivos de libre expresión en la lengua italiana.

PROGRAMA DE TEORÍA

  • TEMAS Y SITUACIONES
  1. El ocio de los jóvenes: cines, conciertos y exposiciones.
  2. Describir y hablar de espectáculos.
  3. Convencer y ponerse de acuerdo.
  4. Los SMS y la jerga juvenil.
  5. El trabajo: anuncios y cartas de presentación.
  6. Hacer una entrevista de trabajo.
  7. Las cartas formales.
  8. La relación con los demás: familiares y vecinos.
  9. Quejarse
  10. Expresar sus razones y defenderse.
  11. Cartas de reclamación.
  12. Algunos proverbios.
  • CONTENIDOS TEMÁTICOS Y LEXICALES
  1. Los comparativos.
  2. El superlativo.
  3. Los pronombres doble (pronomi combinati).
  4. Los pronombres relativos.
  5. Algunas preposiciones verbales.
  6. Repaso de todos los pronombres.
  7. El gerundio.
  8. El subjuntivo presente: formas y uso.
  9. El imperativo con los pronombres.
  10. Verbos impersonales.
  11. Indicativo vs subjuntivo.
  12. Algunos connettivi: sia... sia/che, né... né, anche se, pur, nonostante, sebbene, etc.

PROGRAMA DE PRÁCTICAS

El contenido teórico será complementado por el trabajo práctico cuyo objetivo reside en el desarrollo de las cinco aptitudes lingüísticas siguientes:

  • EXPRESIÓN ORAL

Capacidad de expresarse correctamente tanto gramatical como fonéticamente.

  • EXPRESIÓN ESCRITA

Producción de textos sencillos como resúmenes, cartas personales, relatos de acontecimientos.

  • COMPRENSIÓN AUDITIVA

Desarrollar la capacidad de entender diálogos.

  • COMPRESIÓN DE TEXTOS

El alumno será capaz de entender e interpretar textos auténticos de diversa índole.

  • GRAMÁTICA

Practicar los fundamentos de la gramática italiana tanto de forma explícita como inductiva mediante ejercicios.

Además se prevén notas introductorias sobre personajes famosos italianos, la novela negra y las fiestas tradicionales.

NÚMERO DE HORAS

HORAS TOTALESHORAS PRESENCIALESHORAS DE TRABAJO DEL PROPIO ESTUDIANTE
115 horas 45 horas 70 horas

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

La nota final se basa en los resultados obtenidos en el examen final y en la participación en clase. El examen consta de una parte escrita (competencia lingüística, gramática, comprensión escrita) y una oral (comprensión auditiva y expresión oral). En el momento de la evaluación, se tendrá en cuenta la participación activa en clase en todos sus aspectos.

CONOCIMIENTOS PREVIOS Y RECOMENDACIONES

Los conocimientos de la asignatura “Lengua y cultura iItalianas. Medio I” deben estar consolidados.

BIBLIOGRAFÍA

OBLIGATORIA

  • Contatto 2A. Loescher Editore.

COMPLEMENTARIA

  • Conforti, Cusimano, Linea diretta 2, Guerra Edizioni, Perugia 2005.
  • Chiappini, De Filippo, Un giorno in Italia 1, Bonacci editore, Roma.
  • Catizone, Piero, Volare 1, Edizioni Dilit, Roma 2005.

GRAMÁTICA Y EJERCICIOS

  • Nocchi, Susanna e Tartaglione, Roberto, Grammatica pratica della lingua italiana, Alma Edizioni, Firenze 2006.
  • Bailini, Consonno, I verbi italiani, Alma edizioni, Firenze 2006.
  • Naddeo, I pronomi italiani, Alma Edizioni, Firenze 2006.
  • De Giuli, Le preposizioni italiane, Alma Edizioni, Firenze 2006.

LECTURAS

  • Baricco A., Seta, Feterinelli, 2012.

 

DICCIONARIOS

  • Tam, Laura, Grande dizionario Hoepli spagnolo, Hoepli, 2009.
  • Diccionario Esencial Italiano-Spagnolo/Español-Italiano, Editorial Vox-Zanichelli, 2005.