Centro de Lenguas UAH

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El Centro de Lenguas Extranjeras tiene el gusto de presentar un nuevo Ciclo de Cine en su idioma original (Árabe, chino, italiano, japonés, portugués y ruso) que comenzará el próximo 26 de noviembre con la proyección de la película japonesa...


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Tras las decisiones adoptadas por la Comisión de Docencia de la Universidad de Alcalá en sus últimas reuniones, informamos a todos los alumnos que van a cursar algún idioma a partir del presente año que ya pueden consultar la tabla...


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Diploma de Formación Superior

El Centro de Lenguas Extranjeras informa que todos aquellos estudiantes que completen los ocho niveles que integran cada uno de los idiomas que forman parte de nuestra oferta lingüística podrán acceder a la obtención de un Diploma de Formación Superior...


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012
  • ¿Dónde inscribirse?
    La inscripción de los estudiantes se realizará en la sede de la Fundación General de la Universidad…
  • Personal
    El equipo directivo y el personal docente del Centro de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Alcalá.…
  • Instalaciones
    Nuestro Centro fue creado por la Universidad de Alcalá con el objetivo de ofertar cursos de idiomas…
  • Nuestros Cursos
    NIVELES Los niveles en los que están configurados los diferentes cursos en el Centro de Lenguas Extranjeras…

Lengua y Cultura Italianas. Superior II

CARACTERÍSTICAS GENERALES

  • Asignatura: Lengua y Cultura Italianas. Superior I
  • Código: 75484
  • Año: 2017-18
  • Periodo: 2º CUATRIMESTRE
  • Carácter: Libre Elección/Transversales
  • Nº de Créditos: Ver artículo
  • Centro: CENTRO DE LENGUAS EXTRANJERAS
  • Profesor/a: Debora Censori

OBJETIVOS DOCENTES

Consolidar la capacidad de producción libre, tanto escrita como hablada de la lengua italiana, insistiendo también en la corrección de los errores procedentes de otras experiencias de aprendizaje. Consolidar las bases gramaticales, léxicas y sintácticas. Se estudiarán los textos auténticos de la literatura italiana junto a su cultura y la actualidad.

PROGRAMA DE TEORÍA

  • TEMAS Y SITUACIONES
  1. Actualidad y crónica
  2. Las novelas
  3. Cultura y tradiciones
  4. Modismo y dialectos
  5. Los gestos de los italianos y los estereotipos
  6. Comparaciones interculturales
  • CONTENIDOS TEMÁTICOS Y LEXICALES
  1. Repaso condicional
  2. Condicional presente vs condicional pasado
  3. Repaso preposiciones
  4. Las frases compuestas
  5. Perífrasis
  6. Las oraciones compuestas

PROGRAMA DE PRÁCTICAS

El contenido teórico será complementado por el trabajo práctico cuya finalidad reside en el desarrollo de las cinco aptitudes lingüísticas siguientes:

  • EXPRESIÓN ORAL

Capacidad de referir lecturas realizadas individualmente, tanto de artículos de periódico o revista, como de textos literarios auténticos.

  • EXPRESIÓN ESCRITA

Capacidad de expresar formalmente las opiniones personales sobre los temas debatidos en la clase

  • COMPRENSIÓN AUDITIVA

Comprensión de diálogos o monólogos auténticos sobre temas técnicos o especializados

  • COMPRESIÓN DE TEXTOS

El alumno serán capaz de entender e interpretar textos auténticos de diversa índole, tanto literaria como periodística.

 

NÚMERO DE HORAS

HORAS TOTALESHORAS PRESENCIALESHORAS DE TRABAJO DEL PROPIO ESTUDIANTE
115 horas 45 horas 70 horas

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

La nota final se basa en los resultados obtenidos en los dos exámenes previstos a lo largo del curso. Asimismo, se tendrá en cuenta la participación en clase en todos sus aspectos. El examen consta de una parte escrita (competencia lingüística, gramatical, comprensión escrita) y una oral (comprensión auditiva y expresión oral). Se puede sustituir el trabajo final con una presentación de un libro o de un argumento cultural tratado en clase

CONOCIMIENTOS PREVIOS Y RECOMENDACIONES

Los conocimientos de la asignatura “Lengua y cultura italianas. Superior I” deben estar consolidados

BIBLIOGRAFÍA

OBLIGATORIA

  • Nuovo Contatto C1, Curso di Lingua Italiana e civilitá per stranieri, Loescher Editore.

GRAMÁTICAS

  • Nocchi, Susanna e Tartaglione, Roberto, Grammatica avanzata della lingua italiana, Alma Edizioni, Firenze 2006.
  • Battaglia, Gramática italiana para estudiantes de habla española. Roma, Bonacci, 1992.
  • Errico, Esposito, Grammatica di base, Guerra, Perugia 2007

DICCIONARIOS

  • Tam, Laura, Grande dizionario Hoepli spagnolo, Hoepli, 2009.
  • Diccionario Esencial Italiano-Spagnolo/Español-Italiano, Editorial Vox-Zanichelli, 2005.
  • Devoto, Giacomo e Oli, Giancarlo, Vocabolario della lingua italiana 2010, Le Monnier 2010.
  • Zingarelli, Nicola, Vocabolario della lingua italiana, Zanichelli 2009.

LECTURAS

  • Gomorra, Roberto Saviano, Oscar Mondadori, 2010

 

EJERCICIOS

  • M. Carrera Díaz: Curso de lengua italiana. Parte práctica. Barcelona, Ariel Lenguas Modernas, 2000.
  • Susana Nocchi: Grammatica pratica della lingua italiana. Esercizi, test, giochi. Firenze, Alma Edizioni, 2002.
  • Ciro Massimo Naddeo: I pronomi italiani. Gramática, esercizi, giochi. Firenze, Alma Edizioni, 1999.
  • Alessandro De Giuli: Le preposizioni italiane. Grammatica, esercizi, giochi. Firenze, Alma Edizioni, 2001.
  • Annamaria di Francesco, Ciro Massimo Naddeo: Bar Italia. Articoli sulla vita italiana per leggere, parlare scrivere. Firenze: Alma Edizioni, 2002.
  • Carlo Guastalla: Giocare con la letteratura. Firenze: Alma Edizioni, 2001.