Centro de Lenguas UAH

El Centro de Lenguas informa

El Centro de Lenguas Extranjeras tiene el gusto de presentar un nuevo Ciclo de Cine en su idioma original (Árabe, chino, italiano, japonés, portugués y ruso) que comenzará el próximo 26 de noviembre con la proyección de la película japonesa...


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Centro de Lenguas UAH

El Centro de Lenguas Extranjeras informa

Tras las decisiones adoptadas por la Comisión de Docencia de la Universidad de Alcalá en sus últimas reuniones, informamos a todos los alumnos que van a cursar algún idioma a partir del presente año que ya pueden consultar la tabla...


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Diploma de Formación Superior

El Centro de Lenguas Extranjeras informa que todos aquellos estudiantes que completen los ocho niveles que integran cada uno de los idiomas que forman parte de nuestra oferta lingüística podrán acceder a la obtención de un Diploma de Formación Superior...


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  • ¿Dónde inscribirse?
    La inscripción de los estudiantes se realizará en la sede de la Fundación General de la Universidad…
  • Personal
    El equipo directivo y el personal docente del Centro de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Alcalá.…
  • Instalaciones
    Nuestro Centro fue creado por la Universidad de Alcalá con el objetivo de ofertar cursos de idiomas…
  • Nuestros Cursos
    NIVELES Los niveles en los que están configurados los diferentes cursos en el Centro de Lenguas Extranjeras…

Lengua y Cultura Francesas. Medio II

CARACTERÍSTICAS GENERALES

  • Asignatura: Lengua y Cultura Francesas. Medio II
  • Código: 75477
  • Año: 2016-17
  • Periodo: 2º SEMESTRE
  • Carácter: Libre Elección/Transversales
  • Nº de Créditos: Ver artículo
  • Centro: CENTRO DE LENGUAS EXTRANJERAS
  • Profesor/a: Raquel Habela

OBJETIVOS DOCENTES

Perfeccionar y fortalecer las bases fonológicas, gramaticales y semánticas que permitan al alumno desarrollar su capacidad de producción y de comprensión a nivel oral y escrito.

PROGRAMA DE TEORÍA

  • CONTENIDOS GRAMATICALES
  1. Los pronombres relativos
  2. Los pronombres demostrativos neutrales
  3. Los comparativos y los superlativos
  4. La anterioridad, la posterioridad y la acción duradera
  5. Las expresiones de tiempo
  6. La pasiva
  7. El participio y el gerundio
  8. El condicional pasado
  • CONTENIDOS TEMÁTICOS Y LEXICALES
  1. Expresar la causa y la consecuencia
  2. Poner de relieve
  3. Pedir precisiones
  4. Expresar una hipótesis
  5. Argumentar
  6. Los medios de comunicación
  7. La entrevista de trabajo y el Curriculum Vitae
  8. Los oficios
  9. Las instituciones políticas

El contenido teórico será complementado por un progresivo acercamiento a la cultura francesa a través de música y proyección de películas a partir de los cuales se iniciará el estudio de los diversos registros de lenguas.

PROGRAMA DE PRÁCTICAS

El programa de prácticas tiene como finalidad el desarrollo de las siguientes aptitudes lingüísticas:

  • EXPRESIÓN ORAL

Expresarse correctamente gramatical y fonéticamente, utilizando el vocabulario adecuada a la situación descrita; iniciación a la utilización de los diversos registros.

  • COMPRESIÓN AUDITIVA

Ampliar la capacidad de comprensión oral diversificando el vocabulario y los registros empleados.

  • EXPRESIÓN ESCRITA

Producir textos sencillos diversificando el vocabulario y el registro o adaptándolo a la situación dada.

  • COMPRESIÓN LECTIVA

Analizar e interpretar textos de diversa índole.

NÚMERO DE HORAS

 

HORAS TOTALES HORAS PRESENCIALES HORAS DE TRABAJO DEL PROPIO ESTUDIANTE
135 horas 47 horas 88 horas

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

  • Tomando en cuenta la asistencia en clase, la participación oral y el interés que demuestra el alumno en aprender.
  • Con un examen al final del cuatrimestre.

CONOCIMIENTOS PREVIOS Y RECOMENDACIONES

En esta asignatura es necesario que el alumno cuente con conocimientos básicos de la lengua francesa correspondientes a la asignatura “Lengua y cultura francesas. Medio I”.

BIBLIOGRAFÍA

  • OBLIGATORIA
  • Berger Dominique, Spicacci Nerina : Accord 2. Saint Amand Montrond: Didier, 2001.
  • GRAMÁTICAS
  • Grégoire M., Thiévenaz O.: Grammaire progressive du français - niveau intermédiaire. Paris : CLE, 2003.
  • Bescherelle : La conjugaison pour tous. Paris : Edelsa, 2006.
  • Bled E. : Cours supérieur d’orthographe. Paris : Hachette, 1954.
  • EJERCICIOS
  • VV.AA : Café crème 2. Paris : Hachette, 1997
  • VV.AA : Café crème 2 – cahier d’exercices. Paris : Hachette, 1997